一般財団法人日本語教育振興協会「日本語学校教育研究大会」でデモ出展

2026年8月10日、一般財団法人日本語教育振興協会の日本語学校教育研究大会で NIHONGO-AI をデモ出展。当日会場で表示していたスライドと、体験・連携の導線をまとめました。会場でQRを見きれなかった方は、ここからゆっくりご覧いただけます。

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研究大会 出展レポート

一般財団法人日本語教育振興協会「日本語学校教育研究大会」でデモ出展

2026年8月10日|主催: 一般財団法人日本語教育振興協会

日本語学校教育研究大会 公式サイト ↗

会場でQRを全部スキャンし切れなかった方へ。当日ご案内していた導線と、表示していたスライドをここにまとめました。気になるものから、ゆっくりどうぞ。

まずは30秒のアンケートから

現場の「教えにくい」とご関心をお聞かせください。最初のご相談・お見積りは無料です。

アンケートに答える(約30秒)↗

フォロー・DM(キーワードを一言そえてどうぞ)

当日、お伝えしたかったこと

「言葉は通じても、心は通じない」。日本語教育の現場で何度も見てきたこのすれ違いの多くは、語用論的転移の失敗——母語の言語習慣をそのまま日本語に持ち込むことで、悪気なく相手に違和感を与えてしまう現象に根があります。指摘されにくく、少しずつ蓄積し、日本語が上手な人ほど不快が大きくなる。誰も悪くないのに、静かに信頼が損なわれていく——この構造をなくしたい、というのが NIHONGO-AI 開発の動機です。

研究大会のデモでは、社会言語能力・語用能力の指導を支援する AI ツールを体験いただきました。話し方から話者像を8軸で可視化する社会言語学分析、クラスの母語に合わせて「直訳→失敗の理由→正しい表現」を生成する語用論的転移の解説作成、失敗から学ぶロールプレイ/設問をつくる語用論的転移の設問作成——いずれも、これまで属人化しがちだった「生きた日本語」の指導を、現場の負担を増やさずに補うことをねらいとしています。

AI は日本語教師の代わりにはなれません。語用論・文化の指導という「人間だけの領域」を、元日本語教師の AI エンジニアとして、道具の面から支えたい。ご関心をお持ちいただけたら、上のアンケートや SNS の DM から、ぜひ現場の「教えにくい」をお聞かせください。

当日会場での表示

当日、会場で表示していたスライドです。各スライドをクリックすると、別タブで原寸表示されます。

会場モニター表示(ウルトラワイド 21:9)全画面で開く
会場モニター表示(ウルトラワイド 21:9)
自己紹介全画面で開く
自己紹介
NIHONGO-AI と、一緒に。(先生・教育機関の方へ)全画面で開く
NIHONGO-AI と、一緒に。(先生・教育機関の方へ)
機関連携の、3つのカタチ。全画面で開く
機関連携の、3つのカタチ。

NIHONGO-AI の役割は、社会言語能力・語用能力の指導・評価に残る“実装の空白”を埋めること。これを実現できるよう、語用論的転移の失敗の対策支援の標準プラットフォームを目指して、今後も開発・運営を続けていきます。

「心が通じる社会」を一緒に作ってくださる方、ぜひお声がけください。